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小学班主任:好习惯才是教育的重点!分享1-5年级好习惯集合

诺哈网2023-08-27 14:37:090

表妹说,她有个妈妈群,讨论孩子学习的问题,最近讨论怎么提升孩子的成绩,都快吵起来了。截图给我了一部分,我看着也挺有意思的。

大部分家长觉得,孩子的成绩是最重要的,要狠抓,差几分可能就拉开好几个名次。但也有一个不同的声音认为,好的学习习惯,比成绩更重要!我问表妹,那位妈妈家孩子学习情况咋样?表妹撇撇嘴说,是这个群里,发挥最稳定,兴趣也最广泛的。同时还在学架子鼓、编程,光奖状就拿了好几个了。

我也能从这位妈妈的语气中感受到,她的教育方式,是非常值得学习的。我的一位小学班主任老师也说,小学是养成习惯的黄金期,盯着成绩的家长,很难养出有学习潜力的孩子,往往小学成绩还可以,到初高中,就一落千丈,怎么也追赶不上来了。

关于小学生要养成的好习惯,班主任还给了一些建议。她说,小学一二年级,要养成好的学习习惯,按时完成作业,小学二年级开始,每天预习半小时,并自觉阅读课外书。从三年级开始,除了完成作业和预习,还建议培养独立思考的习惯。还有行为习惯、生活习惯、交友习惯等,都是循序渐进来的。

你会发现,这些习惯的养成,都是为了孩子以后的成长铺路,尤其是学习习惯,从最初的完成作业、读书姿势到后来的独立思考和预习,都是层层递进的关系。当孩子有了好的习惯,以后的成绩,根本不用家长操心了。我的这位小学班主任老师连续多年获得优秀老师称号,教出来的学生,考上清华的、北大的、复旦的,数都数不过来。她说,班上的家长,都比较配合,也是孩子成绩提升快的一个重要因素。老师说,平时跟家长沟通比较顺畅,有什么问题,都能及时反馈,也能给予及时的帮助。

尤其是那些学习习惯不好的孩子,班主任就推荐给他们一本《好习惯带来好成绩》的书籍,让家长照着上面的内容教孩子,一步步引导。别说,进步还挺明显的,有的甚至从班级倒数,一跃到了中游。刚好我手边也有这本书,以前还没认真看过,这次听老师说过后,也认真看了一遍,确实挺好的。书中提到的学习习惯,确实很有章法。而且,适合6-12岁的小学生们,比如,制定学习计划,是小学生经常忽视的,内容里有介绍,到底如何做学习计划,详细又全面,还有关于利用图标加深知识点记忆的内容,也非常实用。

这本书的作者是有26年教学经验的优秀老教师,在教育上颇有心得。她认为,让孩子制作思维导图、流程图或图表,可以帮助将知识模块化,并更好地理解和记忆。至于如何制作,有哪些难点、注意事项,书中都有介绍,可以说是手把手教学了!难怪这位班主任会桃李遍天下,人家是真的会培养孩子,而且家长也很配合,会用科学的方法,帮孩子提升成绩。找到了孩子成绩提升慢的根源,而不是盯着分数,每天刷题。

书中对预习、复习,也有详细的讲解,告诉孩子们,怎么科学的进行复习,利用记忆曲线,让复习的效果更好还指出了常见的复习误区,并不是复习的越频繁越好。就像文章开头的那几位妈妈,虽然看起来狠抓孩子的学习,其实,却没掌握正确的方法,很难让孩子真正爱上学习,更难提升学习效率。如果你家孩子成绩在中上游,就用这本书,继续提升好习惯,相信孩子上初高中后,学习更轻松,成绩也稳步提升。如果你家孩子成绩垫底,更建议入手一本,好习惯养成了,成绩自然就提上来了。

枕边育儿寄语:

多年教学实践得出一个真理:给孩子补成绩,不如补习惯。好习惯养成了,你根本不用担心,孩子的成绩会差到哪里去!(本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除)

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