超纲学OR超前学，哪个作用更大，家长要提前了解

在升学压力日趋增加的情况下，大部分家长都会选择将孩子送到补习机构，让孩子超纲学，只是为了能在考试中获得更高的分数。

曾经填鸭式的教育，备受家长的斥责，为了改变学生压力过大的现实，教育部门作出双减政策给予调节。

但碍于家长的焦虑心理和对学生的强大期待，大部分学生和家长都不敢轻易地放松，使孩子进入到超前学和超纲学的状态。

超出教学计划的，这两种方式对学生的学习是否有积极作用，到底哪一种方式的作用更大，也是很多家长关注的焦点。

不妨听一下专业人士对超纲学和超前学的具体解读，经过详细对比后，想必家长一定能选择最适合孩子的方式。

【“超前学”指的是什么？】

超前学，就是提高学习时的进度换而言之，就是提前学习下一课或下个学期的内容。

甚至有些家长也会让五年级的学生，提前学习初中的课程；初中的学生提前学完高中的课程。

这种类型的学习状态被定义为超前学习，看似走在前端，但如果地基没有打扎实，进入到后续的学习状态时，差距和知识漏洞也会逐渐显现出来。

如果只是为了赶进度，地基没有办法打扎实，超前学是没有任何意义的。

在赶进度的基础上，如果能确保学习的效果和地基扎实，这对后续的学习来说能节省更多的时间，这往往是优等生的选择。

【“超纲学”指的是什么？】

超纲学是学生的另一赛道，相当于培优课程，在同年龄的学生群体中除了掌握考试大纲的内容外，向更多的方向设立，使孩子进入到培优的状态中。

这是很多当前家长的选择，尤其是北京、上海等“鸡娃”的家长将超纲学作为孩子培育中的焦点，希望他们在同龄人中成为佼佼者和知识渊博的代表。

【面对孩子的学习，家长应该如何做】

1、预习和复习不可少

在孩子求学的道路上，要想成绩保持更稳定更多的注意力，应该放在课堂的学习上，同时要注重课前的预习和课后的复习。

这两种方式无论到任何时候，都是确保对知识掌握更扎实的有效方法。

只要能做到这两点，即便是存在一定知识漏洞，也能及时将其填补上，从而能缩短与其他学生之间的差距。

当自身的地基足够扎实时，经过大量地积累后也会爆发，成为令人期待的别人家的孩子。

2、压力要适度

在学习中，尤其是对未成年的学生来说，身心的压力是巨大的，尤其是当父母过度关注分数和排名时，这种无形的压力也会传递到孩子身上，使他们没有办法坦然面对。

无论孩子的学习状态如何，排名如何？传递到孩子身上的压力，都应该保持适度的状态。

过度施压是不利于身心健康的，同时对孩子在学习中的积极性也会产生一定的负面影响，从长久的学习状态考虑弊大于利。

3、方法大于鸡娃

很多家长在孩子的学习和教育中选择了鸡娃，虽然家长也知道这样的方式对孩子的成长不利，但是迫于整体环境竞争的压力增加，家长不得不做出这样的选择。

在这一现实面前，家长要相信孩子学习的方法，要远比传递压力和鸡娃更有效。

让孩子的学习效率大幅度提升时，很多问题都会迎刃而解，当孩子找到学习的方法后，不仅能让他们产生主动性，同时也能让他们感受到学习中的快乐。

【作者寄语】

马可·奥勒利乌斯曾表示一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。

任何一个父母期待孩子成才的心愿和迫切的心情，都是可以被理解的，但在孩子的教育阶段，任何不理性的决定都会将孩子置于人生的岔路口。

无论是超纲学，还是超前学，并不是一概而论的，因为每个学生的接受能力，学习状态是截然不同的。

如果单纯以进度衡量学生是否优秀，这一点是没有任何价值的。

相反在面对孩子的教育时，如果家长能从上述几方面入手分析，或许对孩子的整体成长和学习来说才是最正确的选择。

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