名句换元：让作文语言绽放璀璨芳华

今天这篇文章，有点长。但你若细读，品一品，相信会很有收获。

学生作文这一块，家长、老师们反应最难提高的部分，就是语言。很多学生课下闲聊时能口若悬河，口吐莲花，但一写起作文来，语言就干干瘪瘪，十分乏味。

作文中语言一旦乏味枯燥，给读者的印象就非常的差。道理很简单，作者思想再深刻，情感再丰满，也得通过语言表达出来。是不是这个理？

一旦语言干巴巴，谁能相信作者你博览群书情趣高雅？如此差劲的语言表达，怎能指望高分花落你家？

作文语言干瘪乏味，怎么办？

建模作文经过多年摸索，反复实践，开发出一个思维模型——换元，对提升作文语言水平非常有效。很多语文同行使用换元模型，班里的学生作文语言都得到了很大提升。

很多朋友私信我，称赞换元模型好用；很多家长给我留言，说孩子的作文语言进步很大，孩子写出来的句子有味道了，很耐琢磨了。

建模作文公众号一直倡导名句换元训练，前面很多的文章，都在理论上、实践上做了一些分享。大家可以参看以下文章。

（新课标大语文直播视频）名句换元：让作文语言锦绣灿烂

“这届鸡蛋不行！”——再说名句换元的魅力（附送精品资料）

透过学生名句换元的训练成果，你会看到名句换元训练中，学生语言与思维在同步发展

建模作文的视频号，也有很多换元模型，而且，这是内容都是干货，绝对的干货。比如下面这些内容，欢迎你看看，更欢迎你点赞和转发。

001.名句换元，只需三步，让作文语言精彩亮眼1

002.名句换元，只需三步，让作文语言精彩亮眼2

003.名句换元，让作文立意登高望远1

007.名句换元，只需四步，让作文语言锦绣灿烂

022.金句换元，将作文立意靓度拉满

037.一个万能名句换元，尽显模型的威力

039.名句换元解析，简答网友疑问

040.一个名句发散换元，尽显模型的威力

042.一步换元模型，让立意语言亮起来

……

扫描下面二维码，即可观看视频号众多干货视频。大多数视频都在10分钟之内。

对于读写思维模型，建模作文已经构建起比较完整的课程体系。课程体系中，一级思维模型有换元、嫁接、迁移、偏转、整合等。每个一级思维模型之下，均有若干个二级思维模型。如换元之下，就有名句换元、语段换元、文章换元等二级思维模型。

建模到底有啥用？说到底，就是让学生聪明起来。一旦学生聪明起来，教师的工作难度大大减轻，家长的烦心疲劳大大减轻。

大家都能看到，那些聪明的孩子，学什么都很快，一点就通。但很少有人探究这类孩子聪明的原因。

其实，这类孩子聪明，最核心的原因就是思维灵动，善于变通。比如一个素材能写多篇文章，一个名句改换元素就能以一敌百，善于将新知识与旧知识勾连起来，善于用旧知识解决新问题……

大家看看上面列出的视频号内容，就知道建模作文的读写思维模型，初心就是让学生聪明起来。

学习名句换元，精短美文是最佳演练场

建模作文先前正式出版的二十几本编著中，大部分都是美文读写类，即从美文中吸取写作的营养。所以，积累了大量的美文，构建了全系列的读写模型。这其中，几年前由现代教育出版社出版的《建模作文·基础卷》是代表。

暂停我的自吹自擂吧。大家看一个名句换元范例。

我们选取的是作家楚楚的名篇《没有宋词的年代》，我们借此文给大家分享名句换元的最基础思维模型。我有时候甚至天真地觉得，学生如果将此文背下来，再透彻掌握换元模型，好像高考作文也是张飞吃豆芽——小菜儿，就是做个网络博主，写出全网追捧的系列网文，似乎也不是难事了。

真的。

请注意下面美文中加黑的句子。这些句子，张力极大，几乎都是万能名句，换元后，可以应用到若干作文主题方向中。

没有宋词的年代

楚楚

青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙边，空气里漂浮着不知名的清香，一个罗衫淡淡的女子，提一盏小小的荷花灯，循着词人的韵脚婉约地走来。

那是多雨季，多忧愁的《雨霖铃》，是被落花和笙箫包围的《满庭芳》，是精致不可临摹的《钗头风》，是蘼丽凄婉，让我伤感的——宋王朝。

整个下午，我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。

当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟？

当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？

回眸之间，万千繁华已落尽。

曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。曾经，想学闲雅清丽的同叔，凄婉优柔的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪；书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。

只是，这是一个没有宋词的年代。人类文明的进步，数字时代的到来，那个精致玲珑的朝代，早已浓缩成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去。

在那本该丝弦弄音，霓裳轻舞的七夕之夜，没有谁肯对着秋月伤情悲怀。素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子“和羞走，却把青梅嗅”？

这是一个欲望充斥灵魂的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥，语言的苍白晦暗，让豪放、婉约成为已逝的背景。黯然回首间，钢筋水泥的丛林，市井巷陌的攘攘冠盖，使暗香疏影早已成为苍海桑田，还有谁肯闲情雅致地把栏杆拍遍，欲说还休？

于是我们总在叹息世路难行，叹息良辰美景虚设，却有谁忍把浮名换作浅吟低唱，笑饮不敌疾风的浊酒一杯？太多的事非功过“剪不断，理还乱”，足以让我们彷徨不知所终，哪里还能用文字表达出无以伦比的穿透力，让人思绪万千，让人拍案叫绝。

庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样的花朵。

千年的宋词，那种气韵，那种凝重与低沉，需要有足够的时间和空间来承载。在这空虚浮躁的年代，宋词，象是被不停搓揉的花瓣，在落花流水中日渐式微。再优雅也只能裱挂于房室之中，象是帘幕重重后那只飞起不再回转的惊鸿。而不管枉结多少愁肠，那种意在笔先，神余言外的极致，那个造就山水仙气，世外清音的韵律，早已“零落成泥碾作尘”，于雾霭沉沉之中遁无形迹。

于是我喟叹，不能象清新婉丽的晏几道，可以惆怅忆着心字罗衣的小萍，寻着旧日的谢桥；不能如柔弱无力的秦少游，徘徊在轻烟小楼里数飞红万点纤云弄巧，看自在飞花与无边丝雨；更不可能似姣花照水弱柳扶风的李清照，守着满地黄花，为绿肥红瘦的雨后海棠叹惋流泪。

没有宋词的年代，兰舟催发的桨声，已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

每当月照轩窗，我唯有在秦悲柳切，伤花惜春的缠绵悱恻里，化身成崖草边的一朵红菡萏，让长长的雨，把整颗心沁得透湿。我唯有怀想、感伤那个风雨飘摇的宋王朝，那个造就文学奇葩的时代。

感谢，感谢这段距离——

沉淀了千年的孤独，让我足以远远地、静静地拈花微笑。

【换元示例1】

兰舟催发的桨声，一篙独去。——楚楚《没有宋词的年代》

这个认识，是全文情感的统领和高度浓缩，形象生动。

兰舟催发的桨声，一篙独去。这是文化的迷失，这是追求的错位，这是现代人眼睛的迷离，也是现代人虽然感知得到却很难摆脱的心灵创伤。现代社会，孝顺减弱了，不少老人感受不到儿女的亲情，就是“反哺之义一篙独去”；一诺千金，没有太大市场，尔虞我诈，却有广阔的发展空间，就是“季布一诺一篙独去”；急功近利，不想十年寒窗，梦想一夜成名天下知，可写“程门立雪一篙独去”；师生关系变化巨大，太多的学生，对老师，再也没有古代那样的尊敬，侮辱老师，打骂老师，践踏师道尊严，时有发生，就是“师道尊严一篙独去”；过分注重脸部的化妆，千方百计绞尽脑汁调朱弄粉，哪管言语粗俗举止鄙陋，就是“铅华弗御一篙独去”……

【换元示例2】

美文中的很多句子，尽管在此文中专指一个特定方面、特定事物，但是不妨改换内容，使这个句子适用于更多的方面、更多事物。此即换元的基础条件。

我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。——楚楚《没有宋词的年代》

此句表达的意思是：整个下午，我都沉浸在宋词的意境中。但是原句表达形象化，且很有韵味，富于美感和文化气息。

迁移到读名著，可换元成：我焚香沐浴，静心而坐，泛舟于名著的烟波浩渺中。

迁移到听音乐，可换元成：我双耳为桨，心灵为舟，泛波于音乐的浩淼烟波里。

迁移到赏国画，可换元成：我双眼为桨，心灵为舟，泛波于国画的水墨烟波里。

其他方面如读唐诗、赏书法、观花卉等，都可换元使用此句子。

可以说，凡是表达沉浸、沉醉在某种情境中，均可使用这个名句模型。一个名句换元，生成好句无边。

【换元示例3】

回眸之间，万千繁华已落尽。——楚楚《没有宋词的年代》

此句表达的是对宋词渐渐远去的感伤，形象化，有韵味。

迁移到“古典情怀”，可换元成：回眸之间，古典情怀的繁花已落尽。

迁移到“原生态”，可换元成：回眸之间，原生态落花满地。

迁移到“感动”，可换元成：回眸之间，真纯的感动落英缤纷。

迁移到“手写书信”，可换元成：回眸之间，手写书信的繁华已落尽。

其他方面如“传统文化”“民间节日”“友情”“诚信”“悲悯”等今天看来已经淡去的一切美好事物、情感，皆可迁移使用此句。

【换元示例4】

庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样的花朵。——楚楚《没有宋词的年代》

迁移到主题方向“品味时尚”，可换元成：这个时代，拒绝了传统，接纳了时尚，可是很多的时尚，带着庸俗的浓烈气息，庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样苍白的花朵。

迁移到主题方向“俗与雅”，可换元成：庸俗渐渐占领了市场，它的无数种定义，在这个浮躁的年代，开出纸一样苍白的花朵。

迁移到主题方向“美与丑”，可换元成：如今，人们习惯审丑而不习惯审美，丑陋的无数种定义，在这个扭曲的年代，开出繁密的纸一样的花朵。

其他如“傲气与傲骨”“举手投足之间”“争与让”等，都可使用此句换元。

可以这样说，学会换元这个思维模型，凡是表达批评、否定、针砭、痛恨、遗憾……情感，都可以用这一则名句换元而写出精彩语段。这个，绝不是夸大其词。

【换元示例5】

美文中的很多语段，整体上很有美感，有节奏感，有韵律感，形质兼美，可以保留语段形式，换掉内容，写出精密语段。

曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。曾经，想学闲雅清丽的同叔，凄婉优柔的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪；书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。

只是，这是一个没有宋词的年代。人类文明的进步，数字时代的到来，那个精致玲珑的朝代，早已浓缩成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去。——楚楚《没有宋词的年代》

迁移到主题方向“淡泊心态渐渐远去”，可换元成：

曾经，想做金黄菊花间穿行的陶潜，鸡鸣犬吠中躬耕田园，做那史册中简短却绚丽的一页。曾经，想学山光水色中的庄子，独钓寒江的柳子厚，轻轻扬起钓竿，便能钓得身心的愉悦；偶一回首，便能看见妩媚青山。

只是，这是一个抛弃淡泊的年代。人类经济的发展，数字时代的到来，那种淡泊宁静的韵致，早已萎缩成淡淡的影子，在市井巷陌中渐渐隐去。

上面美文中的语段，还可以换元到“传统与时尚”“付出与收获”“物质与精神”“古典情怀”等话题方向上。

【换元示例6】

在那本该丝弦弄音，霓裳轻舞的七夕之夜，没有谁肯对着秋月伤情悲怀。素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子“和羞走，却把青梅嗅”？

这是一个欲望充斥灵魂的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥，语言的苍白晦暗，让豪放、婉约成为已逝的背景。黯然回首间，钢筋水泥的丛林，市井巷陌的攘攘冠盖，使暗香疏影早已成为苍海桑田，还有谁肯闲情雅致地把栏杆拍遍，欲说还休？”——楚楚《没有宋词的年代》

这个语段，可以保留句型，改换内容，实现换元。

迁移到主题方向“远去的古典情怀”，可换元成：

在那本该丝弦弄音，霓裳轻舞的七夕之夜，没有谁肯对着秋月伤情悲怀。素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子能有古典的相思情怀——“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”？

这是一个失去古典情怀的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥，语言的苍白晦暗，让优雅的古典情怀成为已逝的背景。黯然回首间，钢筋水泥的丛林，市井巷陌的攘攘冠盖，使古典情怀早已成为苍海桑田，还有谁肯闲情雅致地把栏杆拍遍，欲说还休？

上面美文中的语段，还可以换元到“时代变迁”“深阅读与浅阅读”“感恩”“慈善”等若干话题方向中。

这样换元，我们读美文，得到的写作营养就比较丰厚，再写作文，语言自然能优美靓丽起来。

当然，你看到了，以上几个换元示例，都还只是一步换元。如果再深入训练，可以再做三步换元。

三步换元，稍有难度，但若能坚持训练，收获也是相当大的。一开始，可能稍有难度，但熟能生巧，练到一定程度，读到一个好句子，学生就能马上三步换元，生成属于自己的精彩语段。

关于三步换元，视频号“建模作文宋亚军”中有几个示例，可供参考。

训练名句换元，掌握思维模型很重要

名句换元，最能让作文语言精彩亮眼，让阅卷人叫绝拍案，于炎炎夏日顿感清凉一片，惊叹此子不凡，孺子可教也。

作文语言，最彰显文章作者的积累功夫。要提升语言水平，掌握语言模型以灵动“换元”，是最简单、最快捷的方法。

我们以一个语言模型为基础，不断添加条件，创造生成无数韵味醇厚的精美语段。如此，掌握一个模型，思维灵动变通，就可以生成无数的靓丽语段。

需要说明的是，建模作文的名句换元思维模型，有以下常见几个小类：一步换元，两步换元，三步换元，四步换元。一步换元的例子，大家可以到视频号“建模作文宋亚军”看一看；最常见最实用且难度适中的，是三步换元，这类例子，视频号也有很多。

下面给大家分享的，是四步换元示例。

语言原始模型：我们追求原生态的小溪，却老是被人拥挤着跳进人工湖中。（这句是笔者原创，为此还偷偷自豪了好长时间……）

【建模演示】

我们按步骤来演示上述语言模型“四步换元”的思维过程。

1.改换对象。将原名句模型的对象“我们”，换成另外的合适的词语（短语）。如我们分别换元成“大多数清醒的人们”，可生成如下新语段：

大多数清醒的人们追求原生态的小溪，却老是被人拥挤着跳进人工湖中。

注意：从理论上说，该模型的“我们”可以换元成无数个词语。换什么词语，由写作需要决定。

2.改换意象。请将上面完成语段中“原生态”换元成新的说理对象，将“小溪”“人工湖”换成新的意象。比如，我们将“原生态”换元成“慢生活”，将“小溪”“人工湖”分别换元成“清流”“快生活的泥潭”，可生成如下新语段：

大多数清醒的人们追求慢生活的清流，却总是被人拥挤着跳进快生活的泥潭中。

注意：换元成什么词语，由表达需要决定。上面语段，是为了批评快生活、提倡慢生活，故而如此换元。

3.改换句式。请将上面完成的语段，改换句式。根据需要，可以调整句式，如设问句、转折句、退步句……请看改换句式后的新的语段：

尽管大多数清醒的人们追求慢生活的清流，却总是被人拥挤着跳进快生活的泥潭中。

注意：加上“尽管”一词，句子就变了退步式，使得新的语段有了新的韵味。

4.强化情感。请在上面完成的语段中，通过添加合适的定语、状语，来强化情感。请看示例：

尽管大多数清醒的人们张大眼睛期待融入慢生活的清流，去总是被人拥挤着，三分身不由己，七分半推半就，在迷茫的快感中跳进快生活的泥潭中。

注意：以上黑体字的加入，使得情感的力度骤然加强。由此可知，在实际写作中，此处添加的词语、短语，会使得作者的情感倾向“极度膨胀”，需小心待之。

5.嫁接现象。请在上面完成的语段中，酌加合适的现象、事例。请看嫁接示例：

当今时代，成名要快，致富要快，我们的内心仿佛总被快节奏驱使着，拼命赚钱，快餐果腹，行色匆匆。尽管大多数清醒的人们张大眼睛期待融入慢生活的清流，去总是被人拥挤着，三分身不由己，七分半推半就，在迷茫的快感中跳进快生活的泥潭中。

注意：语段开头嫁接了社会现状，为后面的议论做了铺垫；后面的议论，也为前面的现象做了理性的升华。由此，事与理相互促进、相得益彰。

【模型归纳】

名句换元，是学习语言的快捷通道。彻悟要领，积极实践，作文语言一定锦绣光华、鹤立鸡群。以下几点，需要注意：

1.四个步骤中，每一个都有无数可能。故而，从原模型到最终的句段，潜藏着无数可能。

2.假如只做到第二步“改换意象”，就已经很好了。虽未“入室”，却已“登堂”，用于写作高考作文，已然足够。当然，做到第二步，尚属“套用”，所得句子还有原模型的痕迹。做到三四步，就是吸收之后的创造了。

3.此种换元训练，初练可能感觉僵硬、呆板，实则多次之后，从原模型到第二步，甚至到第三步，可能一步到位，不经历上述刻板的流程。

建模作文读写建模项目，准备开始推广

最迟今年暑期，建模作文将全面推广读写思维模型。这个系列，适合学校整体使用，也适合语文同行们在班级使用。我们可以用自己思维智慧的光亮，照亮学生思维的天空。

这个系列，更非常适合家长给孩子营造家庭读写环境，用零散时间学作文，可能不必挤公交赶辅导班，更不必为孩子作文愁云密布。

只需要把简短实用的建模卡（前期均为A4纸型）打印出来，放到孩子的书房、卧室，随手之间就可以学习读写建模了。语文最需要慢慢积累，这是大家共识。期待短时间速成，恐怕只有极少数天选之子才能做到吧？

建模作文倡导“零散时间学作文”，与作文本身的规律正相吻合。比如每天学一个模型，几分钟就完成。这样积少成多，量变引发质变，作文水平的提高，难吗？