想明白写什么的问题，才是真正提升写作水平的开始

诺哈网2023-08-05 16:27:050阅

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进入六月份出现了一个问题：

不知道写什么了？

这个是写作者比较常见的问题。

按照输入-思考-输出的基本逻辑，我仍然坚持看了一些书，历史、心理、经管、小说。希望能找到一些灵感，用以激发感悟，产生写作的原始驱动力。

尤其是想要寻找一些关于个人成长的灵感或新知识。这样的文章更真实，也会更有价值感。

或者是因为目的性太强，导致很难确定一个比较好的主题。

另外一个原因就是每个成功者所处的领域或有不同，但是成功的底层逻辑大体是一致的。

目标明确、系统规划、逻辑明确、执行力强、持续精进、接受挑战等等

总结出来之后，都是我们熟悉的方法论。不同之处，在于经历。

这样，反倒有了一种自认为已经穷尽个人成长底层思维的失落感。

这种失落感又引发了内容焦虑。

最近这两周算是一个自我放逐，虽然内容焦虑一直伴随着我。但是，确实也感受到自己有很多不足之处。

与我而言最重要的反思是：既然清楚个人成长的底层思维，为什么却很难达到理想中的成长高度？

仔细想想，还是知识和智慧的关系没有理清楚。

虽然，通过写作梳理出了底层思维并产生了一定的思考。但是，内化程度不高。

知行未合一，仅知未行。

回过头去，我又重新思考了写作和职场这一类基础概念之后。关于成长又有了新的体会。

第一：关于写作和思考，我仅仅是完成了启动和习惯养成的动作，并没有形成完整的知识体系和知识框架。

《认识升级》的作者刘传学习电子琴直到考上十级，都没有学习一点乐理知识，而他的老师也从来不让他学理论。他的老师先示范左手，再示范右手，再合起来弹一遍，让他大概知道这一首曲子出来是什么样子。接下来一周就要努力练成这样子，周末的时候验收。不通过，继续练，通过，再到下一首曲子。如此循环两年，最后练成的曲子直接达到十级。

在学习过程当中，完全不接触音乐理论。当然刘传也坦言直接实操的方式仅适用于学习的初级阶段，到了中级或高级阶段，仍然需要系统学习原理，否则走不远。

我现在关于写作和认知升级同样是处于初级阶段。

在写作之初，我坚持的原则就是先写起来，只需要保持基础的写作格式就行。现在来看，仅仅”能写“已经无法满足我对写作和内容输出的诉求，”会写“”写好“成了我下一阶段的追求。

要“会写”并能“写好”就需要我重新学习并理解关于写作的理论知识，突破依靠灵感的限制，因为灵感只能靠等。

用正确的方法论，把“游击队”改编成“正规军”。

第二：关于文章内容的思考

这个公众号的定性是心智成长之旅，期待陪伴每一个朋友一段路程。

所有的观点的目的都是希望给每一个能看到文章的人，一点点的启发。

有些内容是比较常见的观点，之所以写出来是因为我现实生活中有了真实的感触。

比如说清单思维，要事优先。知道和写下来照做是两回事。

这两件对大多数人来说都是很简单的理论。很多人都觉得简单，只要知道就行，没必要非拿张纸写下来。

然而，实践证明，相比于存在脑子里，最重要的就是写下来、按单执行。两者产生的结果，天壤之别。