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【江西省“班主任治班策略”一等奖】陈东东:愿做学生引航人,青春扬帆颂芳年

诺哈网2023-07-30 17:15:170

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河南省侯巍名班主任工作室从班级出发,影响河南,辐射全国!

教师·爱心·学生

【作者简介】

陈东东,2011年毕业于西南大学,从教11年,一直担任班主任。先后获得市高中语文教学基本功大赛一等奖,市高中语文骨干教师,江西省教学资源评比一等奖。2018获江西省班主任技能大赛一等奖。2020年所带弘毅四班高考成绩突出,深受学生、家长、社会好评,被评为新余市“十佳班主任”。

从教八年,也做了八年的班主任。孩子们期盼的目光,家长们质朴的笑脸,班级活动的点滴瞬间,都成为我教育生涯的美好回忆。

今天我将从教育思想、治班理念、目前所带班级情况、治班策略、成效心得五个方面来阐释我的治班之道。

教育思想and治班理念

一、教育思想

《论语》有言:士不可以不弘毅,任重而道远。教育要激励学生树立远大的理想抱负,锤炼其坚强意志,方能使其胜重任,行远道,成为于国于家有用之人。同时,引导学生积极进取,在各方面向优秀看齐,追求卓越,止于至善。志存弘毅,追求卓越,这就是我的教育思想。

二、治班理念

带班以来,我坚持以生为本,依制治班,知行合一的理念

以生为本指的是依靠学生、相信学生、引导学生,培养学生进行自主管理。依制治班就是通过制度化、规范化的班级公约,逐步使学生形成良好的自觉行为。知行合一则体现为采用体验式的教育策略,锤炼学生良好品德,使其认知与实践相统一。

班级情况

三、班级情况

高二4班是我上学期新接手的一个班,共58人,女生23人,男生35人,走读生52人,大都是附近新钢公司职工子女。

在学习方面同学们有一定的基础,但两极分化严重,个别同学偏科厉害。顶着重点中学的牌子,部分同学眼高手低,自律性较差,集体荣誉感有待增强。

根据班情,我制定阶段目标:短期内,狠抓行为习惯养成,培养班干部队伍,使班级有序运行;中期使班级形成团结友爱自律自强的良好班风;长远来看,让同学们达成合理的高考目标,学会求知,学会做人。

治班策略

四、治班策略

我将从情境创设、高效管理、班会活动、弘毅特色四个方面进行阐述。

(一)情境创设,营造氛围

班级组建报名当天,我在班上播放《相逢是首歌》《相亲相爱的一家人》等背景音乐,创设温馨氛围,使同学们对新集体充满温暖期待。接着,我让同学们填写四班家庭成员档案,内容包括个人介绍,家庭情况,今后理想等。掌握第一手资料,奠定我今后开展班级工作的基础。

逐渐熟悉之后,我引导同学们制定班级共同的目标,我们的目标是:

一个中心,以学习为中心

两个基本点,抓好卫生和纪律

三个学会,学会求知,学会做人,学会做事。

四个体现:

1、班级学风浓厚,行为习惯良好,师生关系融洽;

2、总体成绩靠前,每次段考有20人进入年级前100名,48人进入前210名;多数同学都有进步;

3、每学期至少3个月获得流动红旗;

4、高考成绩刷新学校历史。

同时,大家群策群力,进行了教室文化设计。

走进教室,首先映入眼帘的是我们共同奋斗的目标,前面黑板上面净、敬、静、竞提醒同学们吾日四省吾身:卫生是否洁净?师友是否尊敬?课堂是否安静?学习是否上进?斜看墙角,满架的经典名著和优秀期刊散发着浓浓的文化气息。抬眼望去,左右墙壁的标语鞭策同学们既要学会求知更要学会做人。后面黑板左侧的板块展示着班级风采,上方志存弘毅,追求卓越则是四班全体师生共同的信念。

班级不仅要有温馨励志的环境,更需要科学规范的管理。

(二)提纲挈领,高效管理

班主任是班级的领头羊,其身正,不令而行。因此,我以身作则,每天早上7点20到教室,狠抓考勤、卫生、作业等。在我的引领下,班级同学迅速养成早到班,讲卫生,及时交作业等好习惯。

我的理念是以生为本,依制治班。因此,开学后,我充分动员、组织班干部选拔,选出了敢于承担,乐于服务的班干部团队,定期培训,使班干部各司其职。

同时我在班上施行值日班长管理和德育量化考核制度:

每天一个值日班长负责当天班级的全面管理,并把考勤、卫生、安全、课堂纪律等情况详细记录在班级日志上,及时处理。同时根据德育量化考核细则,对同学们的表现进行评分,定期评比。对德育表现优秀的同学进行表彰,对表现不佳的同学单独谈心鼓励。形成积极向上的良好风气。

(三)创新班会,团队体验

班会课是同学们最喜欢的一堂课。

在这里我引导同学们组织策划,参与感恩、自信、诚信、勤奋、交友、理想等主题班会,既锻炼了能力又陶冶了情操。我也会跟同学们分享一些正能量的文章和视频。

德育不限于老师的说教,班会也不限于室内。我们经常去户外,体验十人九足、报纸风火轮、海底传月、鼓动人心等团队游戏,锻炼组织、协调、沟通等能力。雷锋主题班会,我组织同学们去公南社区志愿清除牛皮癣。国家公祭日,我带同学们到赣西抗战博物馆瞻仰遗迹,缅怀先烈。知行合一,四班的班会给我们留下了太多太多难忘的体验和深刻的教育。

(四)弘毅之道,特色做法

1、青春奋斗——目标计划书

我们班每个同学都写了一本书,名叫“青春奋斗”,书的封面是作者的靓照和他的三个理想大学。往后翻,是我们的班歌《我的未来不是梦》《真心英雄》《倔强》《相亲相爱的一家人》。然后是由一次次考试串连成的成长足迹。有执着的目标追求,有成功的喜悦、暂时失败的烦恼,有家长殷切的希望,还有师长持续的鼓励。

目标计划书,书写的是同学们高中三年奋斗的美好青春。

2.征服地球计划

征服地球?非常疯狂!但我们是认真的。

每天下午延时课最后十分钟,我们会准时出现在操场,女生2圈,男生3圈。粗算一下:1km*58人*700天≈4万公里,即绕地球一圈。这个计划的实施,既锻炼了同学们的身体,又磨练了班级的意志。

等到高考之前达成目标的时候,设计一件4班4万公里绕地球一圈的班服。一定很有意义!

3、家校联合,假期图书馆

学生暑假,如果缺乏有效规划和监管,很多同学将沉迷于电脑、手机等难以自拔。在高一升高二放暑假之前,我召开暑期规划指导主题家长会,组建班级假期图书馆,全程家长自主管理。每天安排一个家长担任馆长,负责考勤、维持纪律并通过班级微信群发布同学们到管学习情况。这个策略使得班上同学度过了一个劳逸结合,书香四溢的暑假。

治班效果,心得体会

五、治班效果,心得体会

上学期以来,整个班级从刚开始时略显浮躁,经常卫生不合格,纪律涣散。到现在教室窗明几净,师生融洽,学风浓厚。我深感欣慰。

班级制定的目标纷纷实现。

1、各次考试成绩都超额完成指标,遥居同档班第一;

2、运动会、团体操,跑操比赛,演讲,征文等各项活动皆满载而归,同学们各方面素质得到提升;

小颖同学的美丽蜕变尤使我欣慰。刚接手4班的时候,小颖自卑内向、沉默寡言。在一次无敌风火轮的拓展活动中,她凭借自己的细心,帮助所在小组用时最短完成任务,得到同学们认可,并被推荐作为小组代表领奖发言。此后小颖逐渐找到自信,我也鼓励她在各种活动当中展示自己。此次英语学科活动她申请担任主持人并表现出色。小颖完成了从自卑内向到自信阳光的美丽蜕变。

3、上学期4班获得3个月的文明班级称号,班级整体被评为“学风优良班级”,班主任个人荣获年级“年级明星教师”、学校“十佳青年教师”和“班主任示范岗”荣誉称号。

更为重要的是,家长们对我的工作非常认可。

有一个家长给我发了这样一天信息:

“教师节第二天早上,孩子对我说,妈妈我要好好读书,考个好成绩。这真是天底下最动人的情话!谢谢老师不懈努力!”

弘毅四班,班级氛围越来越好。师、生、家长三方关系越来越融洽。我们一起朝着志存弘毅,追求卓越的目标不断前进。

分享拙作,以抒情志:

带班感怀

喜做园丁已八载,

笃定弘毅心志坚。

愿做学生引航人,

青春扬帆颂芳年。

特别提醒:

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