【重磅原创】2023届青桐鸣大联考“琴技”材料作文审题立意、佳作展播

遇语文出品

真题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

琴人的第一境界是琴技，即古琴的基本演奏方法，《溪山琴况》谓之“弦与指合”阶段。琴人只有先踏踏实实地把古琴的演奏方法掌握到手，才能向第二境界进军，才有资格去谈论琴艺。琴艺是琴技的一种升华，《溪山琴况》谓之“指与音合”阶段。一个琴人只有在琴技上有了一定的积淀后，才有可能达到这个境界。进入此境界的钥匙，唯有一法：勤奋十天赋十读书。之后才能进入第三境界——琴道。琴道是古琴内在的精神，《溪山琴况》谓之“音与意合”。此时，琴人琴随意走，曲由心动矣。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文解析

材料阐述了琴人的三重境界：琴技，即“弦与指合”；琴艺，即“指与音合”；琴道，即“音与意合”。三重境界之间有递进关系，琴人须循序渐进，由技人艺，由艺至道，不可颠倒顺序；须勤奋练习，多读书，多学习，勤加揣摩，逐步领悟，不可急功近利，不可希求捷径。须知，“技”为基础，打好基础，方能进步；“艺”是升华，即在“技”的基础上进行审美表达与创造；“道”则是领悟规律，达到人、琴、曲的和谐统一、自然完美。其实，何止弹琴，读书、教育、管理……各行各业都有这三重境界的攀升。写作时须由琴技谈开去，扩而大之，进入做人做事的层面，讲怎样才能获得人生与事业之成功。

参考立意

①打好基础，方能高筑楼台。

②循序渐进，乃追求成功之真理。

③始于技，进乎艺，求乎道，是事业的三部曲。

学生佳作

夯实基础进乎艺，循序渐进求乎道

郑州市第七高级中学2322 王誉霈

大道至简，深藏若虚。《溪山琴况》有言：“指与音合，音与意合，方能琴随意走，曲由心动。”琴人之道如此，人生之道亦然。夯实基础循序渐进，方能扎根大地，参天凌霄。

朝露耿耿，夯实基础砺乎技艺者月华收练。

“千仓万箱，非一耕所得；于天之木，非旬月所长。”夯实基础，沉潜深耕，艰难之业当累日月。南仁东终廿二春秋栉风沐雨，令窝函洼谷醒天眼，若无脚踏实地的积淀，不知天眼何时醒？林俊德终五十性双珠根基，教瀚海黄沙腾核云，如无踏踏实实的深耕，不知核云何时腾？纪昀曾在《阅微草堂笔记》中写到：“心心在一艺，其艺必恭。”无论勾托抹挑、指法节奏的琴艺基本功，还是万里蹀躞、以梦为归的人生之路，从没有空想可得，也无所谓旦夕之功。轻视基础，好高骛远者定如无衔之马，无舵之舟；故以根本，稳其源流者定得根固枝壮之木，涓涓不塞之流。

曦霜点点，循序渐进臻于至道云山摛锦。

你说云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢，郑和船队揭开了大航海时代的序幕，而腐朽的事业终难渐进，满足于朝贡宗藩。不“循”时代潮流之“序”，终落伍于“渐进”之时代；你说轮扁斫轮，于而不固，若而不入，得手应心。轮扁由时间的堆积到智慧的沉淀，由实践中的摸索到把握事物的精髓，在一日日中循序渐进，终得“有数存乎其间”的游刃有余。不必说皓首穷经，焚膏继咎，机械而麻木的重复只能形成固定的肌肉记忆，技艺终难突破至第三境界。循序渐进，夯实基础进而融会贯通，在经年累月的积淀中剔去冗杂，从中沉淀出不可或缺的琴之至道，落手轻拂间，高山巍峨，流水倾泻。

勤者夯实基础砺乎技艺，一如孔圣人落篆——弹乎七，方领之，是由一境界进入二境界；悟者循序渐进，融会贯通，一如古之庖丁解牛——通透至理，神乎其技，是由二境界升华至三境界。以琴道及人事，益之大也。

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。踬踣于人生之路，愿你我终不忘那琴艺三境，人生至道。

循序渐进为功，踏实积淀悟道

郑州市第七高级中学2322 齐晨

观千剑而后识器，操千曲而后晓声。《溪山琴况》谓古琴演奏的三个阶段，以循序渐进达“曲由心动”之境。揆诸思之，操琴如是，万事皆如是，唯有脚踏实地奠基，积累沉淀蓄势，方能进入至臻之境。

马行千里，不洗沙尘，以脚踏实地奠基，达“弦与指合”之境。

不驰于空想，不骛于虚声，凡事只有脚踏实地的去做才可能获得成功，否则只能如镜花水月，空中楼阁一般虚无缥缈。心之所向，素履以往。踏实是意志坚定，是身在昏暗井隅，心向璀璨星光；踏实是笃行不怠，是纵使身在沙漠，也要化身骆驼，不为鸵鸟；踏实是滴水穿石，铁杵磨针的毅力，是山林中李时珍背篓里绵延的草药香，是书桌前杨振宁不辍的笔尖，是冰雪场上谷爱凌闪着光的汗水，是古今中外群星闪烁的第一缕光。面对崎岖的路途，渺茫的远方，唯有以踏实的步伐去征服他，方能走好通往成功的第一步，每一步。

博观约取，厚积薄发，以积累沉淀蓄势，达“指与音合”之境。

你是谁？你就是你所经历的一切。人是由每一刹的思维，每一幕的所见，每一段的经历构成。倘若你我不懂得积淀，不懂得广泛积累，静心沉淀，便会碌碌一生，茫然而无所得。积累是沉淀的基础，一杯清水放置再久也沉不出半杯沙，唯有“览遍古今盛衰书，行遍万里江山路”的阅历可充盈内心，丰盈人生。沉淀是积累的升华，若无沉淀之静流，纵是磅礴的黄河，也观之污浊。浅水喧闹，深谭无波，或许是某个黎明午后的一杯清茶，或许是万籁俱寂时的一盏孤灯，任由思维奔腾，将过往的幕幕串成诗行，镌刻在灵魂上，铸就人生的厚度。

漫漫征途，终有一归，以潜心悟道拔高，达“音与意合”之境。

伯牙弹琴，志在高山，便得曲调“峨峨兮若泰山”，志在流水，便得曲调“洋洋兮若江河”，高山流水，喜怒哀乐，俱在其中。便知何为物我合一的境界。王国维在《人间词话》中谈及读诗的最高境界，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”唯有在踏实，积淀基础之上，用心感悟其精神，方能叩响此境界的大门。正如弥尔顿所言“心，乃是你可以动用的天地”，量变达到一定程度后会引起质变，但如果只是眼闭心塞，盲目地一味地向前，只能是环顾四周而心茫然。是故，用心体悟，在黑暗中执一灵犀照亮前路，终将抵达至简之大道。

天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。人生如琴，每一阶段都有其深刻的旨归，笃定的指向。冀吾辈以循序渐进之功，累微尘以崇峻极，脚踏实地，积淀自我，达到“浩瀚天地任我游”的至高境界。

焚膏继晷磨琴技，跬步千里长精神

郑州市第七高级中学2321 张浩洋

琴人之长成有三步：弦与指合、指与音合、音与意合。琴技之精以成琴艺，水滴石穿，绳锯木断；量积而循序渐进，冰冻三尺，非一日之寒；后则曲随心动，冰封万丈山河，悟得琴之大道。人生亦如琴人，博览学识，致广大而尽精微，尽精后则道由心生。

百丈之台，起于垒土。熟练以积淀琴技，踏实以弦随指舞。

劝学有“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”之云者。技之积累为一实字可言， 空想的世界灰暗，而实干之树常青。请看，挥写下《兰亭集序》的王羲之，其雄浑秀丽的字体背后，是浓郁墨染的池塘；请看达芬奇画蛋，拜从名师后仅是日复一日的画蛋，而后技得出师，青胜于蓝；若是一如爱迪生半途而废，却仅被贝尔拧紧一颗螺母而发明了电话，便不会如此贻笑大方。驽马十驾，功在不舍。坚持而不懈的实干，踏实而认真的积累点滴，即使生来不及碧玉珠砾，亦能如清辉皎月，因积淀而明亮夺目，进得琴技。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。以阅读灌勤奋沃土，任天赋融鸿鹄之志。

琴人道从勤奋出，梅花香自苦寒来。韩愈曾说“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”勤奋是成功的利器，即使坚冷的磐石上也能刻下希望之花。不必说匡衡的凿壁偷光，用微小的空隙，溅射勤奋之光；不必说韦编三绝的孔子，一心攻读《易经》，用捆扎书籍集之绳，系下数千年的思想文化根基；更不必说囊萤映雪的车胤，借微小而清寒的萤光，映得诗书之海洋。天赋借以勤奋，用尽浑身解数，激荡绚烂年华，绘出鸿鹄志之章。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。琴道流于指尖，精神结以国昌。

安得长翮大翼扣云生我身，乘风振奋出六台。结合琴技与艺，用天赋为琴道助跑，我将用琴道之精神，筑起国家梦想的城墙，奏出昌国的华章。君且看钱学森放弃国外优厚待遇，毅然归国，一寸赤心惟报国；君且看祖狄为救社稷倾覆的家乡，募集猛士，提携玉龙为君死；君且看扶贫一线干部秦玥飞，放弃城市工作回到家乡，为人民服务。当我们技艺得精，便需要我们发挥自己的才干，以'琴道’助长爱国之精神，心随国走，道由心生。

正因为积淀,使未来变得纯净；正因为勤奋,使未来更加明亮；更因为有这诗般的爱国,才赋予人生以意义,赋予生活以美好。迎着晨光精技艺，共望梦与国昌。

由技入神，求学有道

郑州市第七高级中学2322 徐敬尧

学习是一场漫长的修行，求学亦是一场无尽的征途。这场漫漫征途中，我们都是不同的行者，有着不同的境界，那么在求学之旅中，如何提升自我，不断进阶，最终领悟大道呢？此间有入门，进阶，终极三道，或能为君一用。

这求学的入门之道，在于踏实学技，夯实基础。

俗语云：“基础不牢，地动山摇。”任何一门学问的成就，都离不开踏实的基本功。习琴必先熟其指法，学棋必先明其逻辑，练字必先精其笔顺，作画必先通其笔法。放眼世界，达芬奇，一代著名画家，他的艺术功底由何而来？画鸡蛋。他在画鸡蛋的过程中增强了对线条的运用与掌握，终成一代艺术泰斗。试想呵，倘若达芬奇失去了画鸡蛋积累下的基础功底，安能创作《蒙娜丽莎》这样的旷世神作？求学亦如是，只有踏踏实实地将基础方法，基础知识，基础技术掌握到手，你的学问方称扎实，你才有资格，有底气向更高境界进军。

这求学的进阶之道，在于勤奋求艺，博观厚积。

观千曲而后晓声，观千剑而后识器。习进阶之道，必先行博观之法。在广泛的学习之中去掌握学问。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。倘若你想作得一手好诗，则离不开历代名家名作的熏陶。五柳的超然，太白的潇洒，东坡的旷达，易安的感性;诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，样样都应当去积累了解，样样都应当去领悟消化。天才是99%的汗水与1%的天赋，在当下学习过程中，无论是思而不学，闭门造车；还是空谈捷径，坐等收获，都无法取得最终成功。我们要想取得突破，一定要勤奋踏实，博观而厚积，用量变产生质变，实现破茧成蝶的蜕变与飞升。

这求学的终极之道，在于溯源悟道，领悟精神。

一个琴人在领悟了古琴的内在精神后，琴随意走，曲由心动。如此便掌握了“音与意合”的最高境界。西班牙建筑师高迪，奉献半生精力于圣家族大教堂。将他对人生与艺术的感悟贯穿于浮雕镂塔，彩窗柱廊之间，将建筑的精神淋漓尽致地体现在光影斑斓之下，一曲凝固的百年史诗便在其手中书下序章。当学问进展到一定境界时，我们即可向文化的源头处漫溯，领悟其内涵，以"外师造化，中得心源"的精神指导自己，去进行直击灵魂的创作，体会大道圆融。

由入门，到进阶，抵终极；学技术，求艺术，悟精神。由技入神，求学有道。愿你我都能在求学这场修行里，去积累，去探索，去突破。最终以大道的感悟与实现，成就最完美的自我，邂逅最美的风景！

END