儿童专注力训练第四课

第四课（45分钟）

第一关：注意力训练（10分钟）

第二关：小和尚打坐（4分钟）

第三关：顺风耳（5分钟，听老师读故事，将故事中要求听出来的字的个数记下来。）

小老鼠吱吱交朋友（猫8不8）

小老鼠吱吱生来便胆小，树上掉下一片叶，也会把它吓个半死。它整天躲在洞里，兄弟们都爱拿它取笑。这天，吱吱忍受不住，一赌气跑到外头：“哼，你们都看不起我！你们会后悔的！”只听得“咪”的一声，猛抬头，一只老猫正蹲在它跟前，吱吱转身要逃，腿却发软，跑不动，只在那儿颤抖。老猫笑了：“唉，你怕什么？我已老了，想捉你也没气力。谁都当我是废物，不理睬我。若你不嫌我老，咱们做个朋友吧！” 吱吱说：“家里也没谁理睬我，我们是同病相怜哩！”它们越谈越投机，此后，吱吱天天来找老猫。兄弟们看见吱吱天天往外跑，都夸赞它不再胆小。吱吱说：“明天我把好朋友带回家，定把你们吓一跳。”第二天，吱吱把老猫带到家门口。老猫说：“我太胖，不能进洞去。把你的兄弟都请出来吧！”吱吱对着洞里叫唤。兄弟们嗅到老猫的气味，哪肯出来？老猫一把将吱吱抓住，张口便咬。吱吱说：“我们不是朋友吗？”老猫大笑：“刚才还算是，现在你已经没有利用的价值啦！”

第四关：录音机（4分钟，将老师报出的一组数字记下来。）

1216547 3565987

4658952 5698632

5643621

6216530 2313056

4506031 3165264

9631501

第五关：各就各位（5分钟，让学生在规定的时间里看一组数字(写在黑板上)，然后让学生在下面的数字中圈出来。）

346

753

457

第六关：双手画（10分钟，按规定要求，左右手同时画出图形，画的越整齐越好，每个图形练习三次。）

1

左手画○ 右手画○

2 左手画2

右手画2

3 左手画◇

右手画○

第七关：串珍珠（7分钟，老师给学生读一篇文章，将文中的2—4个词语记下来，然后用词语编成一段话写下来口头表达出来。）

爷爷是个七十多岁退休的老人，头发稀稀疏疏的，而且已经花白，就像被霜染过一样。手又大又粗，像两把大锉刀一样，手心里的老茧像铜钱一样厚厚的，圆圆的。爷爷是一个特爱养花的人，他爱花胜过爱他自己。

所选词语：头发

手

像

一样

643

537

457

364

256

735

745

346

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475

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753

643

537

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745

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753

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